为更好贯彻党的二十大精神，落实新时代基础教育强师计划和师范教育协同提质计划，搭建开放、协同、联动的教师教育者沟通交流平台，讲好协同提质故事，分享教师教育研究成果，提升新时代教师教育者队伍整体质量，10月14日-15日，由教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主办，邢台学院·北京师范大学教师教育研究中心太行分中心承办的“强师之基——第二届中国教师教育者论坛暨第二届中国·太行教师教育高峰论坛”隆重召开。论坛主题“协同·创新·增效：新时代教师教育者队伍蓄势与赋能”。我院环境设计教研室主任王炜、美术学教研室张志强两位教师参加本次论坛。
王炜老师在平行论坛五（教师教育者数字化实践创新）中做了《基于“知识点教学法”基础下的微课模块化教学方法初探—以《居室设计》为例》的主题汇报，报告由课堂教学实践经验出发，探索教育数字化转型背景下的教学改革和创新。
张志强老师在平行论坛六（教师教育者跨界学习与发展）中做了《新时代教师教育中审美教育的四个问题和多面观》主旨汇报，多维度思考新时代教师教育中审美教育的特点和价值，阐述教师教育中审美教育的四个问题，以期有助于更好地深化美育实践，助力培养新时代基础教育高素质师资。
通过参加本次论坛，不仅使我院教师进一步深化了教师教育的新动态和新趋势，也促进了教师教育研究方向的学术交流，更为我院美术学专业的发展提供了新的方向和思路。
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