为深入贯彻落实学校 “一三六九” 总体工作思路，紧扣 “做特艺体” 办学方向，扎实推进设计专业实践教学体系建设，夯实学生综合实践能力，近日，美术与设计学院 2024 级视觉传达设计专业 “纸张成韵”《书籍设计》课程教学成果展顺利举办。本次展览由赵金东、王亚楠两位教师指导策划，集中展呈本学期该课程教学成果，全方位展现学生在书籍创意设计领域的思辨能力与实践创作水平，是学院深耕艺体特色、强化应用型人才培养的重要教学实践。...
近日，邢台学院美术与设计学院联合华兴宠物食品有限公司，在邢台逗号立方商业中心成功举办2023级视觉传达设计专业《包装设计》课程结课成果展。本次展览打破传统课堂教学边界，将高校人才培养、地方产业发展与商业市场需求深度衔接，是学院落实应用型人才培养目标、服务地方经济社会发展的一次创新实践与生动探索。4 月 18 日至 19 日，本次结课展在邢台逗号立方商业中心八层天台正式亮相。不同于常规的课程作业汇报，本次展览以高校教学资源对接商圈消费场景、...
近日，“第四届当代陶瓷艺术展览”复评结果正式揭晓，我院青年教师刘媛媛创作的陶瓷作品《片山积雪·汀》成功入选。据悉，第四届当代陶瓷艺术展由中国美术家协会、山东省文化和旅游厅联合主办，是国内陶瓷艺术领域极具影响力的专业展览之一。本届展览竞争激烈、入选门槛严苛，面向全国征集各类陶瓷精品，最终仅228件作品脱颖而出，彰显了展览的高学术性与权威性。刘媛媛作品以邢白瓷为创作载体，深度挖掘其“如银似雪”的独特材质美感，...
为深入落实产教融合育人要求，探索应用型设计人才培养路径，我院视觉传达设计专业数字设计技术A（PS/AI）课程近日圆满完成校企合作教学实践。本次课程依托艺术与科技研究院平台，联动深圳可菲时装有限公司导入真实产业项目，面向2025级视觉传达设计专业开展教学，在夯实学生设计软件操作能力的同时，强化市场思维培养与实践经验积累，切实实现“学用结合、学以致用”的教学目标。现将课程成果汇报如下：一、课程定位：校企协同 构建实战化育人体系本次课程突破传统“...
｜前言｜“种子”与“卵”，是生命的初始，是静谧中蕴含的萌动，是闭合里藏匿的绽放。它们代表着未显的形态、待发的力量，也象征艺术学习中最珍贵的状态——在积累中沉淀，在约束中孕育可能。本次展览以《种子与卵》为题，既呼应大部分同学们以花鸟题材为主的创作方向，亦寄托着我们对于工笔画学习、乃至艺术成长之路的深切理解。在这学期的“工笔小品创作”课程中，同学们从白描勾线到敷色渲染，从采集经典到构思新意，逐步体悟工笔画“...
一抔陶土塑建筑风骨，一方模型载设计巧思。当空间思维碰撞创意火花，当地域特色融入快闪构想，一场属于环境设计的视觉盛宴已优雅启幕！邢台学院美术与设计学院环境设计教研室2025—2026学年第一学期“心筑万象”课程作品集合展正式开展！诚邀校内师生、设计爱好者莅临观展，共赴这场以“空间”为媒的设计之约，在方寸模型间，读懂设计与生活的共生之美。本次展览集中呈现展示设计、模型制作、建筑初步、空间思维基础四门课程的实物模型作品。...
为让安全知识“活”起来、学风建设“潮”起来，校团委学生处联合美术与设计学院举办的“绘声绘色话安全·笔墨丹青筑学风”主题漫画征集活动已顺利完成作品征集。从今天起，一批脑洞大开、创意满满的优秀作品将在美术与设计学院公众号分期选登，邀您共赏笔墨间的安全智慧与学风力量！本次活动面向全校学生，分为A组（非美术与设计学院）和B组（美术与设计学院），吸引了众多“漫画达人”以个人或团队形式参与。作品涵盖宿舍用电安全、...
我院将课程思政建设作为提升教学质量、培养高素质艺术人才的重要抓手，围绕立德树人根本任务，持续推动思政元素与专业课程深度融合。通过组建课程思政教学团队、开展“一课一思政案例”专题教研、打造特色育人品牌等举措，引导教师将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入课堂，助力学生以艺术语言讲好中国故事、传递时代强音。在我院《泥塑》课程的教学实践中，主讲教师张和璞与刘亮亮秉持“艺术为人民、艺术颂时代”的教育理念，...
近日，我院孟凡茜老师创作的陶瓷作品《藏秀》，凭借深厚的文化底蕴、精湛的工艺技法与独特的艺术表达，成功被河北博物院（国家一级博物馆）收藏。这一荣誉不仅是对孟凡茜老师个人艺术造诣的高度认可，更标志着我院在陶瓷文化研究、传统工艺创新领域的教学与创作成果，获得了专业领域的肯定。作品长22cm，宽22cm，高36cm，材质：瓷作品简介：作品以瓷泥拉坯成形，通体施黑釉，经1300摄氏度左右高温烧成。作品以“藏秀”为名，寓意内敛深藏、...
6月11日，2023级视觉传达设计专业“书脊生花”书籍设计课程教学成果展在学校东操场北口顺利开展。该课程由赵金东、王亚楠二位教师担任，集中呈现了学生在书籍设计课程中的实践成果，既是对一学期课程学习的总结，更是视觉传达设计专业学子对书籍艺术的深度探索与创意表达。《书籍设计》作为视觉传达设计专业的核心课程，始终以“实践导向”为教学理念。课程以“探索书籍本质”为起点，引导学生深入理解书籍设计的“二重构造”，系统掌握书籍设计语言的运用、...