2025年12月5日，河北省教育厅公布《河北省教育科学“十四五”规划2025年度立项课题名单》（冀教院〔2025〕2号），我院张志强副教授主持的《具身认知视域下中小学美育浸润实践的形态建构与实施策略研究》成功获批一般资助项目，实现我院省级教育科学规划课题连续三年立项的佳绩。

该项目立足具身认知理论核心，深度融合燕赵地域文化资源，创新提出“课堂—校园—校外”三维具身实践体系，聚焦中小学美育浸润的形态建构与落地路径，以“身体赋能美育，地域浸润素养”为核心理念，旨在培养青少年的审美感知力、文化理解力与创意实践力，为中小学美育高质量发展提供理论支撑、可复制的实践范式及人才保障，彰显学院服务地方教育与文化传承的使命担当。

此次立项是我院长期深耕科研、重视课题培育的结果，2023年冯瑞霞副教授主持的《“大思政课”视域下优秀乡土文化资源融入高校育人的价值及路径研究》（立项编号：2303196）、2024年李关亮副教授主持的《基于学科交叉的工艺美术专业融合创新研究》（立项编号：2404233）先后获批，三年间三项省级课题接连立项，既见证了学院在教育科学研究领域的持续深耕，更彰显了学院深厚的科研底蕴。

我院始终将课题申报与研究作为推动教育教学高质量发展、服务国家文化战略的核心抓手，坚持“以研促教、以研兴院”，引导教师立足美术与设计专业特色，紧扣美育改革、文化传承、学科融合等关键领域，同时强化全过程培育，从课题选题、框架搭建到申报材料打磨提供精准指导与资源支持，优化科研管理服务、完善激励机制。

未来，我院将紧密围绕学校“一三六九”工作思路，锚定“科研兴校”目标，以更高质量的研究助力学科建设提质、人才培养增效与地方文化教育事业发展，为学校高质量发展贡献美院力量。